2009-06-24
[946期主持词[投稿]] [06.23]学会拒绝 力促安全
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国电双辽发电有限公司曲淑贤 面对安全风险，我们要学会拒绝。拒绝是观念的转变，是新我的再生，是面对错误思想和规则而进行的自我的改造与挑战。拒绝错误，就走近了真理；拒绝风险，就靠近了安全。 安全管理工作要拒绝重排查轻整改。隐患排查是消除安全隐患、提高安全系数、促使安全管理规范化的有力手段，但不是最终目的。隐患不及时消除，不及时整改，排查工作就没有任何意义。在今年6月份安全活动月中，为什么事故仍然频发？其中一个原因就是对发生过的事故存在事不关己的心理，对查出的隐患没有引起足够的重视，以至于未能及时进行整改。 安全管理工作要拒绝重知识灌输轻文化养成。疏忽比无知更可怕。无知是你应该知道的不知道，可以通过岗位选择，通过努力学习来弥补。而疏忽是你该注意的没注意，意味着不可预知的风险，一旦形成习惯则很难改变。保障安全不只是需要技术知识，更需要安全文化的引领。总结曾经发生的大大小小的人为事故，绝大多数不是因为当事人缺乏技术知识，而往往是因为没有遵守相应的规章制度，没有按规程操作，一时的疏忽所致。说穿了，最关键的就是安全文化建设不到位。“知识”与“文化”并举，通过安全文化建设，影响员工的言行与思维。使员工做到要安全、懂安全又会保安全。 安全管理工作要拒绝重处罚轻教育。不能仅仅依赖经济杠杆的调节作用，而要着力抓好安全学习，做好正向引导，有针对性地开展好安全思想教育。在工作中检查出来的问题，也要有针对性地对员工进行引导、教育。做到举一反三，教育本人、警示众人。 安全管理工作要拒绝“两张皮”。宣传标语绝不是供我们欣赏的“风景线”，管理制度也不是用来塑造形象的“宣传画”。我们要联系实际，坚决拒绝制度与行动“两张皮”、说与做“两张皮”、学与用“两张皮”、查与改“两张皮”、管人与管事“两张皮”、效益与安全“两张皮”的现象，保证安全管理成为企业与个人的内在需求，真正融入生产经营，成为指导企业科学发展的指导原则。 在安全管理上要学会拒绝，在现场工作中要学会拒绝。拒绝违章指挥、违章操作；拒绝侥幸心理、省能心理、表现心理、从众心理和逆反心理。要学会拒绝，更要有决心有胆量拒绝。在拒绝中保护自己和他人的安全，在拒绝中维护设备的安全稳定运行，在拒绝中使效益最大化。 |
一共有 35 条评论
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老师，您过奖了。在平台，我们要彼此学习。
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我也看了一下，有关这类内容的，有几篇。
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感谢各位老师的指点！是大家的指点，才让浅秋有了这个完善稿。
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非常赞同弟弟说的“用某一种方法来详尽的诠释安全管理是不可能的,也不可取的,正如人们所说安全管理是永远也说不完的话题,留给我们的也是永远深思探讨的问题”。如果能一语道破，一文尽释，那我们这个安全月的主题也不可能做到四期还意犹未尽了。
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如果工人有决心去拒绝，比学会哪些时候应该拒绝更重要。现在有的工人是明明知道这是应该拒绝的，而又不敢。老师的回复让浅秋认识到了拒绝的更深的层面。
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喜欢老师的论辩！老师从知识与文化的内在与外在及其表现做了深层的分析了，阐述了这两者的不同。让我们更清晰两者之间的关系。谢谢老师！
文化除了表现为知识与能力之外，更重要的还主要表现为习惯或习性，因此知识与文化是很不相同的两回事，尽管它们之间也存在着相当的关联——比如，知识原是文化的一个方面，以及有时也会转化为习惯或习性，但是两者的区别同样是十分明显的：知识是外在的，文化是内在的；知识可以分享，文化只可交流；知识是普遍的，文化是特殊的；知识的发展表现为进步或增长，文化的发展则表现为演变或变迁；知识影响人的行为，而文化则操控人的行为。
浅秋老师的帖子好人气。欢迎各位老师继续讨论。
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学会拒绝真是太有好处了。只是我们往往不会拒绝。违章指挥不敢拒绝，违章操作不能拒绝等等等等。因为有太多的利益跟着，心不甘情不愿也得去做。总是想万一不会这么容易就到我头上吧？别人也这样做了都没有事。
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朱朱，关于知识与文化，实在是有太多的话可说，或者到网上随便一搜，就可以查到一大堆的论辩。您所说的民族性的文化，或是文化的民族性，与我说的安全文化，路子不太相同。您说的也同样是文化的一个方面而已。
我说的这个文化，与民族性无关。我说的文化，只是文化中的一点点，一滴滴，是安全文化的一个方面的点点滴滴而已。安全文化的形成与建设，因企业的不同而不同。他们的安全理念不同，核心也不尽相同。更不可能用民族性来限制或圈点。不同的班组，因为工作内容的不同，人员的素质的不同，性别不同，个性特点的不同，而安全文化的形成和建设也不可能完全相同。否则，安全文化就全世界一个了。不用再谈建设问题了，不是吗？
另外，您已经承认了知识与文化的这种“对立统一的关系”。那么，就不可否认的，知识与文化并重是多么的重要。切不可重知识轻文化的重要了。这恰恰支持了我文章中的立场的观点。不是吗？
补充一点，我认为知识与文化的关系中，没有“对立”，我认为，这两者之间，更符合“相辅相成”，“相得益彰”这样的一种关系，您再思考一下，我说的有道理不？
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学习了文化与知识的辩证理论
知识主要是对客观存在事物的思考，是纯理智的，指人类的认识成果。来自社会实践。知识是不分民族、国家的。
知识有助文化的形成，社会中的人拥有先进的知识，形成的文化也先进，先进的文化也有利于对知识的探索。他们是对立统一的关系。
面对安全风险，我们要学会拒绝。拒绝是观念的转变。更是领导干部、班组职工灵魂深处的理性的升华！！