浅秋曲子

一共有 43 条评论

刘润生 2010-01-30 20:37 Says:

深受启发

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

奔跑的风 2010-01-30 10:22 Says:

我们赞成真实的新闻,对虚假的,那不是新闻,是小说.

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

rlcxiaoming 2010-01-25 13:55 Says:

  

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

rlcxiaoming 2010-01-25 13:54 Says:

深受启发

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

wxpzp 2010-01-22 15:21 Says:

要引起高度注意、警觉。

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

fxdtl 2010-01-21 17:11 Says:

支持作者

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

l吕福有 2010-01-19 08:35 Says:

谢谢，福有真诚谢谢老师们的指导和帮助，事实胜于雄辩，事实会见证一切，学生认为老师的误解和争论会让我们平台更具活力，也会更让学生不断成熟和进步，作为一个新闻人，学生知道新闻工作者肩上担子的重大，不管过去、现在或是将来，会一如既往坚持以事实为根据，坚持正确舆论导向，为班组建设服务。愿平台成为我们老师之间沟通交流的平台，见证我们之间纯真无暇的友谊。永远感动、感谢夏老师、平台管理员老师、版主老师及为着同一目标、同一理想奋斗的各位老师！愿各位老师虎年工作顺利，合家欢乐，共同进步！

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

邢承木 2010-01-18 19:27 Says:

但愿这位老师所怀疑的事实是真的，如果真如所预料的那样，那这则新闻就是有水分的新闻了,虽有可读性，但给人的感觉却是大打折扣了。希望各位老师有则改之无则加勉。

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

yangzhen 2010-01-18 15:27 Says:

深受启发，值得所有人深入思考！

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

浅秋 2010-01-18 11:01 Says:

是啊，并不是所有的事儿，都能用普通的常理去推断。当汶川地震，一百多个小时过去时，人们以为被埋的人不会再有生还的可能，可是，事实如何？其实，你没有的人家不一定没有，你不能的人家不一定不能，你不可以的人家不一定也不可以。以已推人并不是放之四海而皆准。

推理总是推理，事实终归是事实。推理永远代替不了事实。所以法官断案，一定是以事实为依据，以法律为准绳。不会只凭推理就给嫌疑人定罪。

欢迎老师们继续跟帖回复！

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

hnwq2008 2010-01-18 10:51 Says:

我认为作者的想法应该符合情理，虽然看不到当天报纸，我们单位每个区队都有电脑，并且都联网了，可以直接浏览各大新闻网站及报纸当天的电子版，就我们单位而言，生产连队普通职工买辆轿车是很平常的事，作为煤炭企业，普通职工每年两套冬装（西服、领带、衬衣）夏天有两套白短袖、各项福利设施都很好，就本文作者中提到的购书一事，据我所知有些单位正在创建职工小家，不但添了书，而且添了台球案、乒乓球台等各项娱乐设施及健身器材。总之我认为作者的想法，应该是符合情理的。
　在这里，我们将坚持客观的原则，理性的态度，我们欢迎心平气和的论争，也不拒绝激情四射的批判，我们相信，客观让我们公正，理性使我们清醒，真实催我们负责；
　　我们希望，客观、理性、建设的“互动论坛”能成为大家公正、理性、负责地观察和评说我们所处的社会的一个窗口。

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

浅秋 2010-01-18 10:33 Says:

有问题就拿出来争一争论一论，就会避免片面认识。如果讨论一番之后，还是仅仅停留在对作者的声讨层面，那我们的讨论就不能说是成功的，深入的。一个话题讨论之后，每一个参与讨论者或是“观众”都能全方位地收获，那这个话题的讨论才能算是成功的。正如崔老师所说，这个话题是当我们质疑他人的同时，也“是对自己是否做好了，是否做到了的尖锐拷问。”

前者答案可能不那么容易确认。后者，我们自己是可以明确给出答案。浅秋也不太会写新闻，从这个话题里的讨论，浅秋受到的启发就是：今后一定要注意，煞费苦心找到的新闻由头，看上去很“合理”，很“靠谱”时，不要忘记自检一下，新闻的真实性还是不是存在？

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

崔英春 2010-01-18 09:06 Says:

感动于夏老师深明大义的决定，和姐姐煞费苦心精心制作的话题。
这次讨论，引发了我们如何进一步做好新闻的深层次思考，同时也是对自己是否做好了，是否做到了的尖锐拷问。
这次讨论更折射出了平台里人心思上，人心思齐，百家争鸣的繁荣景象。相信空前的民主必然会引发空前的发展！平台必将引领我们走得更远！
由衷感谢平台！由衷感谢各位老师！

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

笑看今朝 2010-01-17 22:01 Says:

       比较支持耀杨老师的观点：正如作者所解释的一样，似乎是为了迎合主题，而采用了其他的说法，这样导致文章经不起推敲，在细节中出现了问题。这样的现象确实应该引起大家的注意，不能将新闻事实做出变通处理！
   同样也对楼主的敢于“打假”，在平台上敢于直言而深深敬佩。
  看到这次的讨论，自己也说说个人的想法。作为基层一名通讯员，我深深体会到自己的稿子能发表那种兴奋感，成就感。记得我第一次在工人日报班组天地自己的稿子见报时，我的眼泪哗哗的流，都晚上10点多了，我冒昧地打电话告诉好朋友们，让他们也高兴高兴。
  随着时间的流逝，我慢慢在成长，原先的冲动也慢慢的化作成我前进的动力。自己深深地认识到：即使自己是一名普通的通讯员，在宣传企业形象中肩上担子的重任。从而，自己更加注重作为一名基层通讯员在写作的过程中，要时刻以事实为依据，以国家法律为准绳的重要性。每篇文章要意在笔先，深入到区队，贴近班组、贴近一线、贴近员工，用心去写，用心去做。即使不能见报，也是对自己的一次历练和学习，这就是我现在最真实的想法。
  我常在平台说过的一句话：我参与、我快乐、我成长！
我自己一直不能坚信我自己，宣传写作的路我还能坚持多久，从2006年7月1日我逼上梁山，到现在我坚守自己的写作阵地，真的很难，但是我一直在努力地坚持。
  深深感谢楼主老师，给予我和大家这次敢于在写作上的有遐思等问题上的探讨与交流。
  深深感谢夏老师，您有宽广的胸怀，让我们有这么一次天涯咫尺、心与心的碰撞与交流。
  深深感谢每一位帮助我、支持我的朋友、老师，通过这次交流，在不平坦的写作的道路给予我“心”动力。

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

浅秋 2010-01-17 21:54 Says:

晚上出去了，回来时就快十点了。各位老师在QQ给我的留言我看到了。谢谢各位老师的参与！感谢您对平台的关注和支持。这个话题的讨论，之所以能引起这样的效应，是因为与我们的平台有密切的关系，也与我们每一位老师有关系。是我们关心平台的结果。这是是我们想看到的。

有则改之无则加勉。通过本次讨论，如果能彼此监督，又能自我反思，正一正文风，那将是我平台2010年的幸事！

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

张耀杨 2010-01-17 21:00 Says:

真实是新闻的生命，个人认为，多数新闻工作者还是很自律的，对待新闻的原则还是有的，只是偶尔因为对文字的表述上没有认真推敲，自己把真实的新闻写成“假”新闻了。
正如作者所解释的一样，似乎是为了迎合主题，而采用了其他的说法，这样导致文章经不起推敲，在细节中出现了问题。这样的现象确实应该引起大家的注意，不能将新闻事实做出变通处理！
夏老师说过，新闻必须真实，作者要真正的深入基层，深入员工身边，才能写出有价值的好稿，这也是通讯员应该遵守的原则！

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

长缨在手 2010-01-17 19:54 Says:

真实是新闻的生命!!!     

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

郝艺 2010-01-17 19:07 Says:

学习了！

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

崔英春 2010-01-17 18:47 Says:

各家企业的情况不一样,我对文中质疑的倒不是究竟大家筹集了多少本书,而是这事是在几天之内办成的?时间上是否符合逻辑?
吕老师也解释清楚了,书是日积月累攒出来的,而不是,前一天倡议刚发出,第二天书立即就出来了.所以,文中"班长某某某兴奋地告诉笔者：“这些书都是看到‘班组天地’的倡议后，队里为了积极响应倡议特意新买的书。"确有不妥.
如果,再交代一下多年来班组一贯坚持读书的来龙去脉,可能会让读者少一些纳闷.当然了,采访时听到的话,也要过滤一下对方说的是否合理.
吕老师,我一家之言,也不一定对,请您批评.

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：

l吕福有 2010-01-17 17:43 Says:

              关于有老师提出一些稿子中的问题，我想做些解释。在煤矿企业，各个单位情况不同，现在已进入互联网时代，我们区队有的个人有电脑，特别是上网有的成了家常便饭，区队有电脑，有投影，网络早进入区队。虽说报纸有的能看到，有的看不到，有很多人从网络上了解知识、信息。还有像我们单位区队现在任务不同，工作性质不同，有的在井下生产一线（采煤、掘进等），有的在地面辅助区队，还有的在井下辅助连队，有的活重，有的活轻，井下一线多是高中以下文化程度，地面及井下辅助（机电、通风等）是技术活，不收农轮工，大都是合同工，有的是技校以上，甚至是大学生，井下生产区队活重，没有时间读书，还有他们大多数是农轮工，不太爱看书，平时为了赶班，没有好书，多数不爱读书，但有的区队，活轻，年轻人多 ，他们有好奇心，有读书的愿望，这是真实的问题，区队不同，职工知识层次、文化程度、爱好读书的情况也不同。
     对于平台有老师说，新捐书的书，其实是这样的，我们单位领导很重视，好几年也根据有关文件，大家都知道是读书日的吧，从那时起我们单位就倡导读书活动，买书是我们建立职工小家的标准，这时候也正赶上领导验收职工书屋配备情况，所以有的区队就添些书，就是倡议发来后，我们有的区队多则300多人，少则200多人，每人提倡捐出3本书，不过不等，这是可能的，因为有些同志把啥书都拿来了，方方面面的，只是单位不同、工作性质不同，造成不同的单位、不同的企业有些偏差，这是情理中的，真的可以理解。    
      但我真诚谢谢老师的关心，指导、帮助，我觉得，我也这里表个表态，以身作则，一定坚持新闻真实性，坚持平台严肃性，多深入采访，多写稿，多写好稿，为平台的健康发展做出新的贡献。谢谢
                                            福有

浅秋 于 1970-01-01 08:00 回复：