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2007-09-16

用活赏识使你成为好伯乐

2001年,松藻煤电公司发电厂电修班来了一名新员工,来时刚满18岁,是个愣头青,什么都敢去摸一摸,但是学东西比较慢,缺乏自信心,还好有个优点就是勤快,好问。师傅是个急脾气,见他学东西慢,有什么事,基本不要他动手,只是让他在旁边看。一年后,班组长发现,这名员工变得懒了,也不如刚来时好问了,有什么事安排他去处理也总推三阻四,不愿干。师傅找他谈心,他才告诉师傅:“反正我学东西慢,老是学不会,干什么都没有了自信心,干脆就什么都不做,有你们罩着,就这样混一辈子算了。”师傅愕然,怎么会小小年纪就产生了这样的想法呢?经过班组商量,大家改变了原来的观念,首先让他从小事做起,自己制作配电板,由师傅在旁边做提示性的指导,完成一次控制方法的配电接线,师傅都给予赞扬,经过一段时间对图纸的熟悉,师傅又逐渐让他处理一些设备控制系统故障,对他提出的一些低级问题不笑话他,而是耐心的回答,并鼓励他多提问题,帮助他一起分析故障原因,讲解一些常规的处理办法,并让他自己分析应该采用何种处理办法更妥当。经过一年多的鼓励教育,效果很明显,这名员工感到了前所未有的满足感,终于知道其实自己也不笨,通过自己的努力,也能把工作干好,自信心建立起来了,工作又开始勤快起来。从小事做起,不断鼓励,几年后的今天,这名员工已经逐渐成长了起来,成为了工作中的骨干,能够独立处理各种大小故障。  bJ.__U =o0G\r  
赏识分开来就是赞扬和认识,是激励机制中最简单也是最行之有效的办法,赏识最基本的行为就是认识并肯定别人的成绩,赞赏别人的成绩。在这个事件中,本来这名员工并不是笨到不能干工作,而是由于大家对他的不信任导致他对工作失去了信心,在大家及时对他采取了赏识的教育方法后,迅速的为他找回了基本的自信,让他又重新站起来,充分发挥出自己的潜能,充满激情的参与到工作中去。正如日本松下集团从创办之初就提出只用中等人才。因为中等人才只要给他们机会,他们就能发挥最大的潜能,以80分的水平干出100分的成绩来。使用中等人才,让他们更容易靠自己的努力获得成就感,这样的人会感到公司对他们的进步是有帮助的。 Ebj7\l|9 sqJVCN[G>  
赏识也是一门艺术,它使用简单,不需要什么成本,同时也能给你带来意想不到的效果,班组长只要能灵活的运用赏识这门艺术,一定能使自己团队中的中等人才发挥出更高的潜能,使团队的工作成绩更上一层楼。他能使一名员工成长起来,也能使千千万万个中等人才成长起来,只要你用好赏识这门艺术,一定能让你的班组管理事半功倍。 o!|r}m(I FX}PYG+eY  
(字数:1004字) 1{& v"N! REQ;vU  
写稿:杨毅 j- CTv c tw19nJh  
审稿:汤昌禄(党政办主任) RPKgD;Nr *^!Vn$`4  
地址:重庆市綦江县松藻煤电公司发电厂检修车间 l%a5dP(5 I7n 908"  
邮编:401445 z@^hhwPdm -+Q|fS&i  
电话:(023)48731047 )dc4>mM&0J G#g{OU9Aj  
电子邮箱:xiaojing86a@163.* Wgz^.R0j W  Lr^  
二〇〇七年九月十五日 %-Th,.\?. +f`>@0m  
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