笑看今朝

南屯矿注重从思想上增强员工安全意识，针对员工的“不同喜好、不同口味”，推出班组色香味俱全的安全“菜”，倍受职工欢迎，促使员工养成自觉遵守章程、自觉保证安全的好行为，有力地促进了矿井安全生产。 )yv[yZ N  
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突出特色，不断创新安全教育机制。该矿改变过去“一锅炖”职工培训模式，积极推行“菜单式”培训，采取跟踪走访、问卷调查等方式，与各区队、班组进行横向联系，由区队根据单位特点和现场需要进行“点菜”，制定出针对性强符合职工口味的“菜单”，并安排相关专家“掌勺”。建立兼职实习指导教师人才库，从各专业、区队抽出40多名兼职教师，负责职工业务理论知识和操作技能的培训。建成适用于电机车司机、皮带机司机等10多个工种的技能教学和考核的实训基地，为井下生产、辅助单位和地面生产单位配备投影仪、笔记本电脑等设施，丰富区队、班组培训手段。执行“杰出员工”、“安全标兵”、“优秀技能人才”评比制度，常年举办岗位技术比武等活动，加快技能人才的培养和提高。该矿还把培训课堂搬到生产岗位、车间，让技术精湛、经验丰富的技术人员担当老师，针对井下各种设备、设施，向职工进行实地讲解，在短时间内让职工了解和掌握设备、设施的工作原理、技术性能、维护方法、故障处理等知识，提高了实践能力，改变了以往理论与实践“两张皮”现象，有效提高职工的学习兴趣以及现场实践检修能力。 LSzZ jL4V  
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班组长成为“香饽饽”，激发班组长抓安全的积极性。该矿定期举办各种形式的区队长、班组长轮训班，开展“实名操作法”、“金点子排行榜”、“创建学习型组织，争做知识型员工”及竞师学技等活动，不断提高区队班组创新能力。以“五型”区队班组创建活动为载体，通过岗位练兵、技术比武、导师带徒、岗位竞聘等形式，提升班组长素质。进一步完善区队班组建设各项安全责任制，在正班组长抓安全、副班组长抓生产的安全管理职责基础上，明确了区队长、班组长质量管理、生产管理以及在团队建设、岗位培训、绩效考核、基础管理等方面的具体职责。赋予区队长安全管理、生产组织、考核分配等工作权利以及指挥、协调本班安全生产活动等7项职权，为区队长班组长开展工作创造良好条件。完善区队长选拔的具体标准和班组长岗位设置及任免制度，严格执行班组长“队推荐、矿批准、月考核、年调整”的管理程序，对班组长任命实行分管领导审批，建档立卡统一管理，杜绝随意更换班组长现象，保证班组长队伍的稳定性。在政治、经济、荣誉等方面，坚持把优秀区队长、班组长作为选拔领导干部、发展党员的优先对象；及时落实井下班组长“三项津贴”标准，加大分配向区队长、班组长倾斜的力度；完善班组长活动日、班组长例会和班组长年会等制度，按月、季度分别对优秀班组长、优秀区队长进行表彰奖励。 FZkUGB  
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安全教育具有“亲情味”，打造安全和谐高效团队。针对女工丈夫大多在井下一线、生产辅助工作这一实际，该矿把安全嘱托活动延伸到家庭，吹安全风，寄安全信，算安全账，以浓浓亲情时刻提醒职工注意安全，矿区内逐步形成了工作、家庭中处处有安全教育的浓厚氛围。该矿广大女工家属协管员把对“三违”人员的帮教作为首要任务，建档建卡、举办“三违”人员帮教培训学习班，同时深入职工家庭、宿舍，采取走访谈心、发安全家信、提倡议书等灵活多样的形式，帮助“三违”人员提高思想认识。大力开展“安全幸福家庭”等系列活动，每年定期组织井下职工与家庭成员签订《家庭安全公约》、《夫妻安全公约》等、举办“亲情联手帮教恳谈会”，用亲情唤起职工遵章作业的自觉性。该矿家委会充分利用井口服务、区队及家庭走访、各种会议、学习等形式捕捉安全信息重点，及时安排有针对性的协管活动。设立安全帮教组织网络，建立“五访”“四情”制度。着力开展人文关怀和心理疏导教育，建立健全职工心理档案，定期评估与分析职工心理现状，及时准确掌握影响职工心理状态，梳理心理信息，把准职工心理脉搏，形成全员心理动态掌控体系。该矿女工委设立“心理诊所”总门诊，在40个基层女工委设分诊，专门为井下违章人员和情绪人员提供安全心理咨询和心理健康指导、心理疏导工作，为职工提供心灵净化、情绪宣泄的平台。（范培培） Rd#\""9&qQ