爱好作为

家长对孩子“如此奖赏”要不得 \:+o
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从女儿琳琳小学4年级开始，重庆江北区的黄女士经常采取“按劳付酬”的办法来调动女儿的学习和劳动积极性，效果很好。但前几天，当她再次用这种方式要求上初一的琳琳洗碗时，却被女儿一口回绝，琳琳的理由是：“我有钱”。（1月13日《重庆晨报》） u2\{i(  
家长培养孩子从小热爱劳动不仅有利于其健康成长，而且也是家庭教育的一个重要组成部分。 ^8l:1d  
笔者认为，作为家长花点心思激励孩子学习和劳动兴趣本是无可厚非的。但凡事都与经济利益挂钩，甚至采取“按劳付酬”的办法来调动孩子学习和劳动的积极性，这样就不足取了。如果用金钱换取孩子劳动和学习兴趣，那么孩子就感受不到劳动是人类的本能，劳动创造美好生活的价值。 SCS>!{{nu  
在家庭，家长就是孩子的启蒙老师，孩子的一切行为习惯都应当由家长来引导和调教。孩子从小做点力所能及的劳动，既能培养孩子动手动脑能力，又能体会到做家长的艰辛。如今家庭独生子女能够体谅家长辛苦的确实不多，他们在家娇生惯养，傲慢任性。很少参与家庭和社会上的公益劳动，从而养成了怕脏怕苦，甚至有的小学生轮流值日大扫除还由家长代劳，孩子除了学习，其他生活自理等方面的劳动能力都相当薄弱。于是，有的孩子变得自私刁蛮，在劳动上偷奸耍滑，斤斤计较，甚至进了大学还不能做到生活自理。 -F<&s5<V  
笔者曾听说这么一件事，在大学有个富家孩子经常雇佣贫寒同学给自己洗衣服、打开水、买盒饭。结果这位富家孩子进企业后，身上惰性依旧没改，仍然还是停留在“有钱就任性”的状态下，结果在实习期就被老板炒鱿鱼了。因此，笔者认为，家长鼓励孩子学习和劳动千万不能用金钱做筹码，而是要让孩子明白劳动本来就是自己的事情，是培养孩子自强不息，勇于担当，乐于奉献的精神品质。 B-T%zQvyo  
日本人教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。要知道未来的社会竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的则是意志和毅力的较量，没有吃苦的精神和能力，是不可能在激烈的竞争中获胜的。 $1tP&  
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