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遏制“低龄暴力”需要多方发力
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云南省龙陵县一学前班的3名男童，在教室内使用手指、木棍，对班上多名女童、男童下体进行侵犯。3名施害男童只有7岁，其中两人为正、副班长，受害儿童大多只有六七岁。目前，该县已对相关责任人进行追责问责，各项工作正有序开展。（7月8日《法制日报》） Q[gD`/[FP-  
最近媒体和网络上出现低龄儿童暴力事件确实比较多，尤其是在学校和社会上，儿童之间，“以大欺欺小，以强欺弱”等现象较为普遍。像前阶段有小孩身体多处被人用烟头烫伤，不仅在身体上受到伤害，而且在心理上也留下了潜在的伤害。比如：今后很可能导致性格上孤僻；对人冷漠；遇事容易动怒，甚至还可能陷入“以暴制暴”漩涡当中。 R%~4\  
笔者认为，“低龄暴力”事件主要还是与家庭、学校和社会环境影响有关。首先是家庭环境至关重要。在当下，很多家庭对孩子都视为掌上明珠，不论孩子对与错，一律都庇护自家的孩子，生怕自家孩子在外面吃亏受伤害。于是，在从小教育孩子时就给其灌输，“不要和陌生人说话”、“马善被人骑，人怂被人欺”。家长是孩子的启蒙老师，在孩子成长教育上举足轻重。正如习总书记说得那样：青少年要扣好人生第一粒扣子。 <4*P(*  
其次是学校教书与育人二者都不能偏废。现在的学校重孩子升学率的比较多，重孩子考试成绩的比较多，对在培育孩子做人做事上显得平淡，甚至在一些学校老师眼里，学生成绩优秀仿佛就能一俊遮百丑了。于是，学校班干部随便打骂同学，学着“官模样”仗势欺人，以权压人等事例也是屡见不鲜。最后是社会监管乏力。每次看到少年儿童群殴事件后，我们成年人不但没有及时制止，反而还上前凑热闹。更有一些家长发现自家孩子群殴吃了亏，还参与其中，有的原本是由孩子之间发生的小摩擦，最后却演变成家长间的群殴事件。试想，孩子在这样环境下成长，“低龄暴力”事件能有收敛吗？ 4E}@Gb%5[  
由此可见，笔者认为，遏制“低龄暴力”事件，家庭、学校和社会一个都不能少。孩子成长，离不开家庭温馨和谐的生活环境；离不开学校千教万教教人求真，千学万学学做真人的严谨校风；离不开社会正能量的集聚和传导。 5xD\)ZDC$K  
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