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2007-10-13

班组长如何应对80后员工的挑战(修改稿)

[font=宋体][font=宋体][size=2]    他们宁愿被人们误解,也不愿容忍自己的价值被忽略;他们崇尚自由参与,而不是灌输与命令;他们自尊心强,一言不和拂袖而去是常有的事…… ?tJ;(l*a  
    他们是80后,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今80后一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许多班组管理规则被他们打破。 Y'aPT&-e  
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班组长如何应对80后员工的挑战 @R5<6%@  
■  方 向  吴海博 .p*I/9RM  
【事件】班组长的“苦恼”: 80后员工咋就这么难管? `IP$O,i  
 
  李云惠是重庆干坝子洗选厂制样班班长,多次被评为优秀班组长,随着班组“80后”员工的增多,她对80后班组员工不换工作服就上班、工作时间听MP4等行为琢磨不透,感到非常困惑。“我自己生于60年代,管理过50年代和70年代的员工,从来没觉得他们之间有什么明显的差距,但出生于80年以后的员工咋就和他们有着那么大的差异啊?管理“80后”,自己以前的管理经验要清零,得重新开始。”李云惠感叹道。
  该企业电器车间维修班长卢正伦则讲了另外一件事:“今年8月,有一台电动机需要维修,我就派一名叫舒伟的80后员工去,没成想他遇到问题也不请教就乱修一通,结果,电动机差点报废。我只好亲自去修理,让他在旁边跟着学习,没想到他却不服气地和我争吵了几句就跑开了。”  {^ZA=h<C  
  眼下,企业班组里“80后”员工越来越多,他们具有鲜明的群体特征,很多班组管理传统的方法与经验在他们身上失效。面对80后,班组长们如何进行管理呢? tTi9=NB?N  
  不久前,在重庆干坝子洗选厂班组管理交流会上,班组长们聚在一起谈到了管理80后员工的苦恼与心得。 }O6<E.I  
  “80后的年轻人往往都是个性比较张扬的,但往往会忽略他人的感受,他们有时候也会耍一些小聪明,甚至会挑战规章制度,但本意都是善良的。”李云惠谈起“80后”像是在说起自己的弟弟妹妹似的,她和"80后”通过沟通,接受了他们的差异。“我改变了以往的管理方法,从80后喜欢玩游戏中得到启发,尝试开展了游戏性质的班组抽奖活动。让工作中取得绩效的班组员工通过电脑抽奖,然后按照奖励金额到指定的超市“大搬家”,拿喜欢的商品,费用由班组埋单,结果取得了非常不错的激励效果。”
“80后的逆反心理比较重、自尊心都极强,把握这个特点,才好对症下药。”电器维修班长卢正伦谈起自己的心得体会。他说;“就像舒伟修电机那件事,后来我把电动机维修中常见的问题用电子邮件的方式发给了他,既帮助他解决问题提高技术,又照顾了“面子”,在以后工作中,我发现舒伟态度明显有所转变,主动给我当下手,认真学习维修技术。通过这件事我琢磨着这是条管理的好法子,就把维修工作中常见的问题和解决办法制成一条条“锦囊妙计”,通过电子邮件发给了全班组的80后员工。” >2RF.rU3Ge  
  钳工班班长陈富明则介绍说:“现在80后自我成就意识非常强,在分配制度上不太认同工作年限和级别,更强调个人贡献和付出,我就将当天每个设备维修工作项目按照完成难度确定分值,让班组员工轮流自己挑选,完成后给予相应分值,月底按积分分配奖金。这也是一种让班组成员发挥各自才能的好方法,班组员工们也都个个口服心服。 - O+ W%  
  听了三位班组长的经验介绍后,其他班组长也纷纷畅言,“其实80后不是不能吃苦,关键是看你激励是否到位。”“平等的沟通、给他尊重,给他成就感。”“针对80后合作性差,可选择80后喜爱的户外拓展培训来增强班组合作精神。”“80后是未来企业的主流员工,要理解他们,平等对待他们。” ?L2q^)}!  
                    【笔者评说】只有落后的班组管理,没有落后的80后班组员工
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  当今80后一代新型员工涌入企业班组,他们具有鲜明的群体特征,新思维和新观念正在挑战传统的管理模式,班组长们如何应对80后员工的挑战?这是班组管理者不得不面对和思考的新问题,也是必须交的答卷…… |(P['TJ|Q  
  笔者认为,应对挑战首先要打破以往班组管理工作的常规。80后是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到80后班组员工对工作的看法和价值观,80年代新型员工以自我为中心、崇尚自由。但是,80年代新型员工又具有可塑性强、容易被激发、兴趣射猎广泛、学习能力强、自信和创新这些特质。不断打破常规,给予80后激励、平等、尊重,创新管理,才能打造班组“精品”80后。 vI jYr]  
  “只有落后的班组管理,没有永远落后的班组员工。”班组管理重在育人,班组长要直面80后员工的挑战,要象上面企业班组长那样,结合以往班组管理的经验,根据80后的特质改变管理手段和方式,采用新的班组管理方式来引导80后班组员工。 |z {x  
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通信地址:重庆市万盛区南桐矿业公司干坝子洗选厂政工部。 T;tc7nR:o  
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联系人:向德良 pc6N1|"  
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邮编:400802 D4Skh<Ff I  
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电话:(023)48340828    13983798778 5uAF<gk07  
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审稿人:王瑜(职务:干坝子洗选厂政工部部长  023—48340779) q3eV2n bt  


类别: 无分类 |  评论(67) |  浏览(65620) |  收藏
一共有 67 条评论
丁于兵 2007-10-19 08:35 Says:
呵,方向老师,俺又想到一点,再补充一点点啊


文章开篇把十七大“80后”首次亮相也带上,作上一个由头,说“80后”是民族的未来、希望什么的,强调党和国家对“80后”寄予的希望,然后再说企业“80后”存在哪些问题
方向 2007-10-18 23:51 Says:
Quote:
引用第38楼丁于兵于2007-10-18 19:23发表的 :


说得不对,就权当没说,呵

丁于兵客气了,好建议怎么能够就权当没说?谢谢你了!!!!!
丁于兵 2007-10-18 19:23 Says:
Quote:
引用第36楼方向于2007-10-18 18:47发表的  :
对啊?丁于兵说得非常有道理,并且有实际*作方式,值得考虑!!!!


说得不对,就权当没说,呵
丁于兵 2007-10-18 19:22 Says:
Quote:
引用第35楼胜利顾永强于2007-10-18 16:44发表的  :
希望大家都象丁老师那样点评!!



谢谢胜利顾老师鼓励!
方向 2007-10-18 18:47 Says:
对啊?丁于兵说得非常有道理,并且有实际*作方式,值得考虑!!!!
胜利顾永强 2007-10-18 16:44 Says:
希望大家都象丁老师那样点评!!
丁于兵 2007-10-18 15:21 Says:
Quote:
引用第27楼微笑的迪妮莎于2007-10-17 16:14发表的  :
其实,这篇文章应该从80后:新思维挑战传统管理方式入手写。

因为现在许多企业的管理还都在使用一些传统的管理方式,可是面对新一代80后工人的新思维和新观念,有些传统管理方式不灵了,比如他们价值观、生活观、工作观等,都跟老工人不同。

如何打破常规,创新管理,是当今80后一代新员工涌入企业后,企业管理者不得不面对和不得不认真思考的新问题,也是必须交的答卷,如果提出这个新问题,此稿就有分量了。原稿除了说法较新,提出问题外,其它都略显平平,尤其后面评论缺少水平。



方老师,我体会微笑老师的意思,我认为可以这样考虑,谈谈我的看法,希望可以给你提供有益的参考:

一、你的稿子要起到头稿的作用。因此,要开好篇,是一个管总的东西、定方向性的东西,别人根据你起的调子来跟贴。就好比一支合唱团,你是领唱。因此,你的稿可以“大”一点、“高”一点、“泛”一点,最主要的任务是要提出问题,其次是提出解决问题的方法(解决问题的方法,如果你没说清楚,或是说得不全面,正好别人跟贴,可以予以补充)。由于想当头稿,因此,最好也分开来写,先写事件(问题、作法),再写一段评论(主要写要打破常规,创新管理)。

二、微笑老师说从“新思维挑战传统管理方式入手”,我想是不是可以这样:

第一段:开头先提出80后增加的实际,给班组管理提出的新课题;

第二段:然后分层(3、4层为宜)写哪些新思维与传统管理不相适应了,也就是提出问题,采取边提问题边写做法的写法,一边提问题,一边写你们单位好的作法,也就是提出问题,解决问题。

比如第一层写:传统的班组思想教育方法面临挑战。
第二层写:传统的班组育人经验面临挑战。
第三层写。。。。。。。

三、由于是给班组栏目写稿,一定要立足班组,站在班组管理的角度来写,不要站在单位或企业大的角度来写。

四、还没想好,想好了再说,呵
丁于兵 2007-10-18 15:03 Says:
方老师加油改啊,我永远支持你,呵
方向 2007-10-18 06:57 Says:
非常感谢ouyangjianshe的抬爱,方向会继续努力,完善这篇文章,请今后关注我的修改稿,正在修改中。。。。
ouyangjianshe 2007-10-18 00:59 Says:
方向老师的稿子主题新颖,点出了当今社会大众所关注的热点,能够引起公众共鸣,祝贺!
     
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